中国基本实现主要农作物良种全覆盖

中新社北京12月18日电 (王庆凯)中国农业农村部18日表示,国家良种联合攻关成效显著,目前自主选育品种播种面积占95%以上,基本实现主要农作物良种全覆盖。

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在作物良种重大科研联合攻关下,中国选育出西农511等强筋多抗节水小麦,京农科728等籽粒机收玉米等一大批优良品种。同时启动了国家畜禽良种联合攻关,组建了优质瘦肉型猪、地方猪、荷斯坦牛等联合攻关组,加快推动了畜禽品种自主创新。

国家种业基地建设迈入快车道。加快推进南繁基地建设,启动配套服务区建设。开展第二批国家区域性良种基地认定,全面完成良种繁育基地布局。推动新一轮制种大县奖励政策实施,奖励资金规模进一步扩大,并首次将马铃薯制种基地纳入支持范围。启动建设海南、四川、甘肃、广东、湖南等5个以种业为主的现代农业产业园。

三是商品结构升级,主要出口商品为机电产品和生活物资。1999年,纺织服装在内地对澳门地区进、出口中的比重高达83.8%和58.1%。澳门回归以来,内地对澳门出口商品结构持续升级,机电产品取代纺织服装成为主要的出口商品,2019年前11个月,内地对澳门出口机电产品56.9亿元,占同期内地对澳门地区出口总值的29.8%,比1999年的9.2%明显提升。

减负,先要摸清负担来自何处。教师负担重,既有教育系统自身原因,也有治理体系不完善和治理能力不足等深层次原因,问题的根子还是出在形式主义、官僚主义上。例如,有的地方工作刚安排就开展督查检查评比考核,要求老师在微信群中上传工作照片、视频,重留痕轻实绩;有的地方培训走过场、搞“摊派”,人数不够教师来凑,培训内容脱离教育教学,让教师疲于应付;有的地方搞庆典、招商、拆迁等与教育教学无关的事项,也要找教师、进校园,等等。消除这些不合理现象,需要从思想根源上破除形式主义顽瘴痼疾,确保减负真正取得实效。

澳门回归祖国后,内地与澳门贸易呈现以下特点:

教师不合理负担是多年积累造成的,有一定的复杂性。给中小学教师减负,切忌平均用力、“眉毛胡子一把抓”,应坚持分类治理,大幅精简文件和会议。“治标”之策,是突出重点,严格清理规范与中小学教育教学无关的事项,严格控制涉及学校的检查评估项目、实行社会事务进校园审批制、精简规范各类填报工作、严格控制借调教师、规范各类教师培训等;“治本”之策,则是协调好学校管理与教育教学的关系,提高专业水平,以钉钉子精神解决形式主义、官僚主义等突出问题,实实在在为教师松绑减负。同时,各级各部门、社会各界要形成合力,充分考虑区域、城乡、学段等不同特点,因地制宜,避免“一刀切”。

农业农村部近年狠抓种业市场监管,主要农作物种子合格率稳定在98%以上。狠抓知识产权保护,加快植物新品种授权速度,申请总量达到3万余件,年申请量连续3年位居世界第一。(完)

当前,共建“一带一路”倡议、粤港澳大湾区发展规划等的深入推进实施,为内地和澳门深化经贸合作提供了新的发展机遇。未来随着中央一系列惠澳措施的逐步出台,澳门经济适度多元发展,内地和澳门的经贸合作空间将进一步扩大,进出口贸易也将持续稳定增长。

中国开展的第三次全国农作物种质资源普查与收集行动,丰富了中国作物种质资源多样性和战略储备。同时全力推进地方猪以及牛、羊、马等家畜地方品种遗传材料的保护与利用。当前,中国长期保存作物资源达51万份,畜禽地方品种560多个、遗传材料67万余份。

另外,作为澳门发展的强大后盾,内地在保障澳门民生需求方面持续发挥重要作用。2019年前11个月,内地对澳门地区出口电力、农产品合计57.8亿元,占内地对澳门地区出口总值的30.2%。澳门回归以来,内地自澳门地区进口商品结构也发生了较大变化。2019年前11个月,内地自澳门地区进口食品烟酒类产品1.6亿元,占同期内地自澳门进口总值的37.9%;进口未锻轧铜及铜材1.4亿元,占33.2%。同期,内地自澳门进口纺织服装5444.9万元,比重由1999年的83.8%降至13.3%。

《人民日报》(2019年12月20日 09 版)

澳门回归以来,《内地与澳门关于建立更紧密经贸关系的安排》的实施、各项便利通关措施的出台,以及区域合作协议的落地等,对澳门繁荣发展形成有力支撑。内地与澳门经贸关系的日益紧密,直接带动内地与澳门贸易的快速发展。

一是贸易方式优化,一般贸易逐步取代加工贸易成为最主要贸易方式。2019年前11个月,内地对澳门地区以一般贸易方式进出口153.5亿元,占同期内地对澳门地区进出口总值78.7%,明显高于1999年的31%;加工贸易方式进出口17.4亿元,比重由1999年的66.7%降至8.9%。

需要看到,减负不等于没有负担,教师法等法律法规明确规定的、中小学教师在教育教学工作中必须承担的职责,是正常、合理和必要的负担。需要“减掉”的,是形式主义、官僚主义作风,是中小学教师不应承担、与教育教学无关的事项。在浙江,经过规范和整治,全省各地各类进校园活动从年初的平均每所学校18.1项减少到4.8项,减少73.5%;在陕西,对未经同意的非教育行政部门组织的培训不予认定学分,减少了30%的培训项目。这些做法让当地教师能够把更多时间、更多精力投入教育教学工作。实践告诉我们,切实解决教育系统存在的形式主义、官僚主义等突出问题,对于执行不力、落实不到位的严肃问责,才能扎扎实实将减负工作一抓到底、求得实效,让广大教师潜心教书、静心育人。

一段时间以来,与教育教学无关的事项,不仅干扰了学校正常的教育教学秩序,也给教师增加了额外负担。教育部负责人曾呼吁:各种填表、各种考评、各种比赛、各种评估,压得有些老师喘不过气来,要把时间还给老师。减轻老师负担,亟待深化教育领域的“放管服”改革,大幅减少各类检查、评估、评价,切实为学校潜心治校办学创造良好环境。

二是贸易主体变化,民营企业进出口比重近半。2019年前11个月,内地民营企业对澳门地区进出口93.4亿元,在内地对澳门地区进出口值的比重由1999年的13.8%提升至47.9%,发展迅速;国有企业进出口55.3亿元,比重由1999年的39.4%降至28.4%;外商投资企业进出口44.8亿元,占23%。